ВИДЕО: Не за екстерното тестирање!
Иницијативата за стопирање на екстерното тестирање изработи видео-материјал од протестите против ваквиот вид проверка на знаењето што Министерството за образование го најавува од 2009 година.
obrazovanie
О.У. „Санде Штерјоски“ – модел на училиште за мултиетничка интеграција
Во О.У. „Санде Штерјоски“ во Кичево, во присуство на претставници од УСАИД, се презентираше проектот за интеграција во образованието и апликација на мултиетничката програма. Проектот
Одбележување на патрониот ден на УКИМ и 1.150 годишнината од Моравската мисија
Со повеќе активности ќе се одбележи патрониот ден на Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“ во Скопје и 1.150-годишнината од Моравската мисија. Во Ректоратот денеска ќе
Либерална партија: Веднаш да се стопира екстерното тестирање
Либералната партија побара од Министерството за образование и наука да го стопира проверувањето на знаењето на учениците низ екстерно испитување. Со екстерното испитување, велат од
Дебата „Дали програмите за штедење се доволни за спас на Европа“
На Правниот факултет „Јустинијан Први“ денеска ќе се одржи јавна дебата на тема „Да се штеди или не: дали програмите за штедење се доволни за
Иницијатива за укинување на екстерното тестирање
Иницијативата за укинување на екстерното тестирање утре ќе одржи собир пред куќата на Мајка Тереза во 18 часот. „Ги повикуваме сите ученици, младински и невладини
Владина стипендија за докторанти кои ќе се запишат на реномирани универзитети
Владата денеска објави конкурс за доделување стипендии на лица кои ќе успеат да се запишат на докторски студии на еден од најдобро рангираните 100 универзитети по
Почнува доградбата на училиштето „Браќа Рамиз и Хамид“
Во скопската општина Шуто Оризари денеска е поставен камен темелник за доградба на основното училиште „Браќа Рамиз и Хамид“. На настанот присуствуваше и министерот за
Трета сесија на „Обука за обучувачи“ за истражување модели на образование и пренос на знаење
Трета сесија на „Обука за обучувачи“ се одржува во организација на Центарот за нови иницијативи во уметноста и културата „Локомотива“ во рамки на петгодишниот проект
Македонија не ги стимулира младите истражувачи
Ограничени финансиски ресурси, намален број на проекти, недостиг на инфраструктура, ограничен пристап до академски бази на податоци како и недоволно образование за истражувачките практики се